home | login | register | DMCA | contacts | help | donate |      

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


my bookshelf | genres | recommend | rating of books | rating of authors | reviews | new | форум | collections | читалки | авторам | add
fantasy
space fantasy
fantasy is horrors
heroic
prose
  military
  child
  russian
detective
  action
  child
  ironical
  historical
  political
western
adventure
adventure (child)
child's stories
love
religion
antique
Scientific literature
biography
business
home pets
animals
art
history
computers
linguistics
mathematics
religion
home_garden
sport
technique
publicism
philosophy
chemistry
close

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Title: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Author:
Оценка: 4.1 of 5, readers votes - 87
Annotation:Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.

В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.

Пособие адресовано учителям и репетиторам.
Year:
Table of Contents:

hide Table of Contents

  1. Н.Ю. Захарова Тематическое и поурочное планирование по биологии
  2. ОТ АВТОРА
  3. Условные обозначения, использованные при составлении данного пособия
  4. ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. 7 КЛАСС»
  5. I четверть
  6. УРОК 1 (1) ТЕМА: «Введение. Многообразие живых организмов»
  7. Организационный момент
  8. Проверка усвоения материала прошлого урока
  9. Объяснение нового материала
  10. Закрепление изученного материала
  11. Домашнее задание
  12. УРОК 2 (2) ТЕМА: «Многообразие живых организмов. Наука систематика»
  13. Организационный момент
  14. Проверка усвоения материала прошлого урока
  15. Объяснение нового материала
  16. Закрепление изученного материала
  17. Домашнее задание
  18. УРОК 3 (1) ТЕМА: «Царство Прокариот. Система прокариот. Многообразие бактерий»
  19. Организационный момент
  20. Проверка усвоения материала прошлого урока
  21. Объяснение нового материала
  22. Закрепление изученного материала
  23. Домашнее задание
  24. УРОК 4 (2) ТЕМА: «Прокариоты». Проверочная работа
  25. Организационный момент
  26. Проверка усвоения материала прошлого урока
  27. Контрольная работа
  28. УРОК 5 (1) ТЕМА: «Царство Грибы. Настоящие и паразитические грибы»
  29. Организационный момент
  30. Проверка усвоения материала прошлого урока
  31. Изучение нового материала
  32. Закрепление изученного материала
  33. Домашнее задание
  34. УРОК 6 (2) ТЕМА: «Лишайники»
  35. Организационный момент
  36. Проверка усвоения материала прошлого урока
  37. Изучение нового материала
  38. Закрепление изученного материала
  39. Домашнее задание
  40. УРОК 7 (3) ТЕМА: «Строение грибов и лишайников». Лабораторная работа
  41. Организационный момент
  42. Лабораторная работа
  43. Домашнее задание
  44. УРОК 8 (4) ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Царство Грибов»
  45. Организационный момент
  46. Проверочная работа
  47. УРОК 9 (1) ТЕМА: «Царство Растения. Общая характеристика растений. Подцарство Низшие растения, или Водоросли»
  48. Организационный момент
  49. Изучение нового материала
  50. Закрепление изученного материала
  51. Домашнее задание
  52. УРОК 10 (2) ТЕМА: «Отделы Водорослей»
  53. Организационный момент
  54. Проверка усвоения материала прошлого урока
  55. Изучение нового материала
  56. Закрепление изученного материала
  57. Домашнее задание
  58. УРОК 11 (3) ТЕМА: «Строение водоросли спирогиры». Лабораторная работа
  59. Организационный момент
  60. Проверка усвоения материала прошлого урока
  61. Лабораторная работа «Строение водоросли спирогиры».
  62. Домашнее задание
  63. УРОК 12 (4) ТЕМА: «Водоросли». Проверочная работа
  64. Организационный момент
  65. Проверочная работа
  66. УРОК 13 (5) ТЕМА: «Подцарство Высшие растения. Отдел Моховидные»
  67. Организационный момент
  68. Изучение нового материала
  69. Закрепление изученного материала
  70. Домашнее задание
  71. УРОК 14 (6) ТЕМА: «Строение мха. Кукушкин лен и сфагнум». Лабораторная работа
  72. Организационный момент
  73. Лабораторная работа: «Строение мха. Кукушкин лен и сфагнум».
  74. Домашнее задание
  75. II четверть
  76. УРОК 15 (7) ТЕМА: «Отделы споровых: Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные»
  77. Организационный момент
  78. Проверка усвоения материала прошлого урока
  79. Изучение нового материала
  80. Закрепление изученного материала
  81. Домашнее задание
  82. УРОК 16 (8) ТЕМА: «Отделы споровых: Плауновидные, Хвощевидные»
  83. Организационный момент
  84. Проверка усвоения материала прошлого урока
  85. Изучение нового материала
  86. Закрепление изученного материала
  87. Домашнее задание
  88. УРОК 17 (9) ТЕМА: «Отдел Папоротниковидные»
  89. Организационный момент
  90. Проверка усвоения материала прошлого урока
  91. Изучение нового материала
  92. Закрепление изученного материала
  93. Домашнее задание
  94. УРОК 18 (10) ТЕМА: «Строение папоротника». Лабораторная работа
  95. Организационный момент
  96. Лабораторная работа «Строение папоротника».
  97. Домашнее задание.
  98. УРОК 19 (11) ТЕМА: «Плауны, хвощи, папоротники». Проверочная работа
  99. Организационный момент
  100. Проверочная работа
  101. Домашнее задание
  102. УРОК 20 (12) ТЕМА: «Представители, строение и образ жизни голосеменных растений»
  103. Организационный момент
  104. Изучение нового материала
  105. Закрепление изученного материала
  106. Домашнее задание
  107. УРОК 21 (13) ТЕМА: «Строение пыльцы, шишки и семени сосны».
  108. Организационный момент
  109. Проверка усвоения материала предыдущих уроков
  110. Домашнее задание
  111. УРОК 22 (14) ТЕМА: «Многообразие и прогрессивная организация покрытосеменных (цветковых) растений»
  112. Организационный момент
  113. Проверка усвоения материала прошлого урока
  114. Изучение нового материала
  115. Закрепление изученного материала
  116. Домашнее задание
  117. УРОК 23 (15) ТЕМА: «Особенности размножения цветковых растений, классы Однодольных и Двудольных»
  118. Организационный момент
  119. Проверка усвоения материала прошлого урока
  120. Изучение нового материала
  121. Закепление изученного материала.
  122. Домашнее задание
  123. УРОК 24 (16) ТЕМА: «Строение шиповника», «Строение пшеницы».
  124. Организационный момент
  125. Лабораторная работа «Строение шиповника», «Строение пшеницы».
  126. Домашнее задание
  127. УРОК 25 (17) ТЕМА: «Прокариоты, грибы, растения». Проверочная работа
  128. Организационный момент
  129. Проверочная работа
  130. Домашнее задание
  131. III четверть
  132. УРОК 26 (1) ТЕМА: «Общая характеристика царства Животных. Подцарство Одноклеточные»
  133. Организационный момент
  134. Изучение нового материала
  135. Закрепление изученного материала
  136. Домашнее задание
  137. УРОК 27 (2) ТЕМА: «Строение инфузории туфельки». Лабораторная работа
  138. Организационный момент
  139. Лабораторная работа «Строение инфузории туфельки».
  140. Домашнее задание
  141. УРОК 28 (3) ТЕМА: «Простейшие». Проверочная работа
  142. Организационный момент
  143. Проверочная работа «Простейшие»
  144. Домашнее задание
  145. УРОК 29 (4) ТЕМА: «Разнообразие подцарства Многоклеточных животных. Тип Губки. Особенности строения и жизнедеятельности»
  146. Организационный момент
  147. Проверка усвоения материала прошлого урока
  148. Изучение нового материала
  149. Закрепление изученного материала
  150. Домашнее задание
  151. УРОК 30 (5) ТЕМА: «Тип Кишечнополостные. Многообразие кишечнополостных, их экологическое и геологическое значение»
  152. Организационный момент
  153. Проверка усвоения материала прошлого урока
  154. Изучение нового материала
  155. Закрепление изученного материала
  156. Домашнее задание
  157. УРОК 31 (6) ТЕМА: «Тип Плоские черви. Строение и жизнедеятельность свободноживущих и паразитических плоских червей»
  158. Организационный момент
  159. Проверка усвоения материала прошлого урока
  160. Изучение нового материала
  161. Закрепление изученного материала
  162. Домашнее задание
  163. УРОК 32 (7) ТЕМА: «Тип Круглые черви. Отличительные особенности строения и жизнедеятельности нематод»
  164. Организационный момент
  165. Проверка усвоения материала прошлого урока
  166. Изучение нового материала
  167. Закрепление изученного материала
  168. Домашнее задание
  169. УРОК 33 (8) ТЕМА: «Тип Кольчатые черви. Строение, образ жизни и значение»
  170. Организационный момент
  171. Проверка усвоения материала прошлого урока
  172. Изучение нового материала
  173. Закрепление изученного материала
  174. Домашнее задание
  175. УРОК 34 (9) ТЕМА: «Губки, кишечнополостные, черви». Проверочная работа
  176. Организационный момент
  177. Проверочная работа «Губки, кишечнополостные, черви»
  178. Домашнее задание
  179. УРОК 35 (10) ТЕМА: «Тип Моллюски. Строение, разнообразие и значение»
  180. Организационный момент
  181. Проверка усвоения материала прошлого урока
  182. Изучение нового материала
  183. Закрепление изученного материала
  184. Домашнее задание
  185. УРОК 36 (11) ТЕМА: «Внешнее строение моллюсков». Лабораторная работа
  186. Организационный момент
  187. Лабораторная работа «Внешнее строение моллюсков»
  188. Домашнее задание
  189. УРОК 37 (12) ТЕМА: «Тип Моллюски». Проверочная работа
  190. Организационный момент
  191. Проверочная работа «Тип Моллюски»
  192. УРОК 38 (13) ТЕМА: «Тип Членистоногие. Разнообразие типа, общие особенности их строения и жизнедеятельности. Класс Ракообразные»
  193. Организационный момент
  194. Проверка усвоения материала прошлого урока
  195. Изучение нового материала
  196. Закрепление изученного материала
  197. Домашнее задание
  198. УРОК 39 (14) ТЕМА: «Класс Паукообразные»
  199. Организационный момент
  200. Проверка усвоения материала прошлого урока
  201. Изучение нового материала
  202. Закрепление изученного материала
  203. Домашнее задание
  204. УРОК 40 (15) ТЕМА: «Класс насекомые»
  205. Организационный момент
  206. Проверка усвоения материала прошлого урока
  207. Изучение нового материала
  208. Закрепление изученного материала
  209. Домашнее задание
  210. УРОК 41 (16) ТЕМА: «Класс нанасекомые. Общественные насекомые»
  211. Организационный момент
  212. Проверка усвоения материала прошлого урока
  213. Изучение нового материала
  214. Закрепление изученного материала
  215. Домашнее задание
  216. УРОК 42 (17) ТЕМА: «Внешнее строение насекомого». Лабораторная работа
  217. Организационный момент
  218. Лабораторная работа «Внешнее строение насекомого»
  219. Домашнее задание
  220. УРОК 43 (18) ТЕМА: «Тип и глокожие. Общая характеристика типа»
  221. Организационный момент
  222. Проверка усвоения материала прошлого урока
  223. Изучение нового материала
  224. Закрепление изученного материала
  225. Домашнее задание
  226. УРОК 44 (19) ТЕМА: «Типы Членистоногие и Иглокожие». Проверочная работа
  227. Организационный момент
  228. Проверочная работа «Типы Членистоногие и Иглокожие»
  229. Проверочная работа по вариантам
  230. УРОК 45 (20) ТЕМА: «Тип Хордовые. Общая характеристика типа»
  231. Организационный момент
  232. Изучение нового материала
  233. Закрепление изученного материала
  234. Домашнее задание
  235. УРОК 46 (21) ТЕМА: «Надкласс Рыбы. Общая характеристика рыб, их внешнее и внутреннее строение»
  236. Организационный момент
  237. Проверка усвоения материала прошлого урока
  238. Изучение нового материала
  239. Закрепление изученного материала
  240. Домашнее задание
  241. УРОК 47 (22) ТЕМА: «Систематика надкласса Рыбы. Класс Хрящевые рыбы»
  242. Организационный момент
  243. Проверка усвоения материала прошлого урока
  244. Изучение нового материала
  245. Закрепление изученного материала
  246. Домашнее задание
  247. УРОК 48 (23) ТЕМА: «Класс Костные рыбы. Разнообразие, особенности строения, образа жизни и промысловое значение»
  248. Организационный момент
  249. Проверка усвоения материала прошлого урока
  250. Изучение нового материала
  251. Закрепление изученного материала
  252. Домашнее задание
  253. УРОК 49 (24) ТЕМА: «Характеристика, систематика, особенности строения и образ жизни представителей типа Хордовые и надкласса Рыбы».
  254. Организационный момент
  255. Проверочная работа
  256. IV четверть
  257. УРОК 50 (25) ТЕМА: «Класс Земноводные, или Амфибии. Систематика, особенности образа жизни и строения»
  258. Организационный момент
  259. Изучение нового материала
  260. Закрепление изученного материала
  261. Домашнее задание
  262. УРОК 51 (26) ТЕМА: «Происхождение, разнообразие, образ жизни и практическое значение разных групп амфибий»
  263. Организационный момент
  264. Проверка усвоения материала прошлого урока
  265. Изучение нового материала
  266. Закрепление изученного материала
  267. Домашнее задание
  268. УРОК 52 (27) ТЕМА: «Характеристика, разнообразие, образ жизни и значение земноводных».
  269. Организационный момент
  270. Проверочная работа
  271. УРОК 53 (28) ТЕМА: «Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Происхождение и эволюция рептилий, их систематика, особенности строения и образа жизни»
  272. Организационный момент
  273. Проверка усвоения материала прошлого урока
  274. Изучение нового материала
  275. Закрепление изученного материала
  276. Домашнее задание
  277. УРОК 54 (29) ТЕМА: «Разнообразие рептилий. Группы современных рептилий, особенности их строения, образа жизни и практическое значение»
  278. Организационный момент
  279. Проверка усвоения материала прошлого урока
  280. Изучение нового материала
  281. Закрепление изученного материала
  282. Домашнее задание
  283. УРОК 55 (30) ТЕМА: «Характеристика, систематика, особенности строения и образ жизни представителей класса Рептилий».
  284. Организационный момент
  285. Проверочная работа
  286. УРОК 56 (31) ТЕМА: «Класс Птицы. Характеристика прогрессивной организации птиц, как высших (теплокровных, летающих) позвоночных животных»
  287. Организационный момент
  288. Проверка усвоения материала прошлого урока
  289. Изучение нового материала
  290. Закрепление изученного материала
  291. Домашнее задание
  292. УРОК 57 (32) ТЕМА: «Размножение и развитие птиц. Разнообразие устройства гнезд у птиц, строение яйца и развитие зародыша»
  293. Организационный момент
  294. Проверка усвоения материала прошлого урока
  295. Изучение нового материала
  296. Закрепление изученного материала
  297. Домашнее задание
  298. УРОК 58 (33) ТЕМА: «Экологические группы птиц. Рассмотрение примеров приспособления к жизни птиц степных, околоводных и болотных ландшафтов»
  299. Организационный момент
  300. Проверка усвоения материала прошлого урока
  301. Изучение нового материала
  302. Закрепление изученного материала
  303. Домашнее задание
  304. УРОК 59 (34) ТЕМА: «Разнообразие птиц. Систематика, характеристика отдельных отрядов, природное и экономическое значение»
  305. Организационный момент
  306. Проверка усвоения материала прошлого урока
  307. Изучение нового материала
  308. Закрепление изученного материала
  309. Домашнее задание
  310. УРОК 60 (35) ТЕМА: «Общая характеристика класса Птицы. Особенности строения, образ жизни, природное и хозяйственное значение».
  311. Организационный момент
  312. Проверочная работа
  313. УРОК 61 (36) ТЕМА: «Класс Млекопитающие. Характеристика млекопитающих, их прогрессивная организация, как высших позвоночных животных (на примере строения покровов, скелета, не
  314. Организационный момент
  315. Проверка знаний наиболее важных положений прошлых уроков
  316. Изучение нового материала
  317. Закрепление изученного материала
  318. Домашнее задание
  319. УРОК 62 (37) ТЕМА: «Особенности внутреннего строения млекопитающих (на примере пищеварительной, дыхательной, кровеносной и выделительной систем)»
  320. Организационный момент
  321. Проверка усвоения материала прошлого урока
  322. Изучение нового материала
  323. Закрепление изученного материала
  324. Домашнее задание
  325. УРОК 63 (38) ТЕМА: «Разнообразие млекопитающих. Деление класса Млекопитающие на подклассы и отряды, их характеристика, природное и экономическое значение»
  326. Организационный момент
  327. Изучение нового материала
  328. Закрепление изученного материала
  329. Домашнее задание
  330. УРОК 64 (39) ТЕМА: «Систематика, особенности строения, образ жизни млекопитающих».
  331. Организационный момент
  332. Проверочная работа.
  333. Домашнее задание
  334. УРОК 65 (1) ТЕМА: «Царство Вирусы. Краткая характеристика царства Вирусы и их практическое значение»
  335. Организационный момент
  336. Изучение нового материала
  337. Закрепление изученного материала
  338. Домашнее задание
  339. УРОК 66 (1) ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМАМ «Царства Прокариоты, Грибы, Растения, Животные, Вирусы»
  340. Организационный момент
  341. Примерные вопросы викторины.
  342. Домашнее задание
  343. УРОК 67 (1) Весенняя орнитологическая экскурсия в парк (лес)
  344. УРОК 68 (2) Ботаническая весенняя экскурсия в парк (лес)
  345. Примечания


Rate this book  


Read this book now: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс

Download (4045k) in formats: fb2, lrf, epub, mobi, txt, html
Купить книгу "Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс" на ЛитРес

close [X]

close [X]




Reviews

ОБАЛДЕТЬ!!!!!!!!!

Кирюшенька 12.09.2015 16:17  

ОТПАД!!!

Оценка 5 из 5 звёзд от Ксюшенька 14.12.2011 20:36  

отстой полный !!!!!!

аллана удербаева 28.10.2010 20:01

Всего обзоров: 3
Средний рейтинг 4.1 из 5

Enter your name:     Rate this book

Enter your comments or review:


получать комментарии о книге Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс на e-mail

Anti-spam code Anti spam Capcha